"putem sa inaintam fara teama de a depasi adevarul."

"(…)ai ceva pe care sa nu-l fi avut dinainte?
nimeni pe lume nu ne poate mantui, nici pierde,
daca nu o dorim."

Teilhard de Chardin/Mediul Divin

Intrebari… premergatoare*

Au nevoie afacerile de astazi de learning si development? In ce maniera ?
E bună succesiunea întrebărilor: la prima vom răspunde cu toţii ”da!” şi vom răsufla uşuraţi că am răspuns corect, şi asta era tot ce aveam de făcut. A doua ne scoate din confortul lui ”ştiu” şi ne proiectează în ”cum fac?” Pentru a avea un răspuns trebuie să practici tu însuţi learning and development, să fi ajuns la.. maturitate!
Learning environment maturity model (Paul McKey) are cinci faze: primele trei - pasivă, tranzacţională, interacţională – descriu învăţarea care vine din afara individului, ultimele două – experienţială, autonomă – vin din interiorul persoanei, pentru că îşi asumă mobilitatea spre şi e responsabil de potenţialul său.
Cum provoci o astfel de dezvoltare? ”Armonizând nevoia de identitate (=valoare) a angajatului cu nevoia de valoare (=identitate) a organizaţiei.” (Gallup Press; parantezele cu italice imi apartin)

Cum creez o cultură organizaţională care să faciliteze învăţarea?
Cultura orgnizaţională creată e configurată de viziunea şi valorile organizaţiei; dacă acestea nu sunt afirmate şi practicate, e făcută din ce se nimereşte să fie – dar, oricum ar fi, nicio organizaţie nu e.. incultă!
Insa poate fi cu totul neinteresată de învăţare.
Cum să o faci să fie? Să centrezi viziunea pe potenţialul afacerii ca rezultat al potenţialului asumat responsabil al fiecăruia şi să recunoşti ca valoare.. valoarea. Iar toate acestea trebuie comunicate eficace, verbal şi nonverbal: spuse şi făcute, auzite şi văzute.
”Ich bin ein Berliner!”, celebra propoziţie a lui J.F.K., e perfect practicabilă de către orice lider: ”Şi eu învăţ!”


*intrebarile au fost puse de business-edu, inainte de Forumul L&D;
'premergatorul' e, cum se stie, chestia care ajuta un copil sa invete sa mearga.

darwinism

Ce om e femeia!

MB

Comunicarea interna – moft-skills?

Jocul interior în ”partida” organizaţională

Locul de munca – un ”teren” în care trebuie să învingi?!

Deseori, munca e înţeleasă ca o partidă: între angajat şi client, între doi angajaţi, între angajat şi şef are loc o comunicare puternic centrată pe competiţie şi evaluare, pe critică şi judecare a celuilalt, pe învins şi învingător.Metodele clasice de îmbunătăţirea comunicării – soft skills – au în vedere relaţia dintre două persoane ca întâlnire dintre două entităţi – doi de Eu. Cine sunt aceştia doi – eul persoanei A şi eul persoanei B? Cine vorbeşte? Inner Game este o cale de a afla răspunsul adevărat pornind de la constatarea că, la fel cum există un joc exterior, există şi unul interior – între două eu-ri: Eul 1, cel critic, evaluator, şi Eul 2, cel care face lucrurile să se întâmple. Când A vorbeşte cu B, în numele lor vorbeşte câştigătorul jocului interior al fiecăruia, dar şi câştigătorul ”jocului” din interiorul organizaţiei.

Munca – un joc ”la serviciu”

Folosirea metodei Inner Game în comunicarea internă permite clarificarea procesului de schimb de informaţii (verbale, nonverbale şi paraverbale) şi înţelegerea adevăratei intenţii a muncii. Totodată, facilitează exersarea ”mobilităţii” a capacităţii de a folosi creativ orice situaţie, astfel încât performanţa apare natural, ca urmare a asigurării congruenţei între intenţia personală generală şi prestaţia în situaţia curentă. Jocul interior este un antrenament pentru ”performanţă responsabilă”, ghidat de conştienţa, atenţia şi încrederea în capacitatea şi ţelul personal, şi, totodată, atent, conştient şi încrezător în obiectivele organizaţiei, în misiunea şi valoarea viitorului pe care îl afirma viziunea companiei .
Workshop rezult: să (vă) jucaţi mai bine - ca oameni şi organizaţii!

in afara de acolo (:)), mai multe, aici:
http://coaching2success.blogspot.com/2011/08/jocul-interior-metoda-de-antrenament.html
http://coaching2success.blogspot.com/2011/05/inner-game-key-words-asumarea.html

alte postari inspirate (sic)
http://coaching2success.blogspot.com/2011/04/inner-game-1.html
http://coaching2success.blogspot.com/2011/04/inner-game-2.html
http://coaching2success.blogspot.com/2011/04/when-coaching-is-game.html http://coaching2success.blogspot.com/2011/02/joaca-interioara-1.html

si un citat din autor
http://coaching2success.blogspot.com/2010/09/greatest-benefit.html

”vă arătăm L I V E”

asa scrie pe o reclama pe care o vad.. live!
si zilnic, intr-o intersectie in care stai pe loc, si pe verde.
asa ca mi-am adus aminte de un moment incredibil de dinainte de 89,
cand engleza era cunoscuta de necunoscatori, mai ceva ca azi.
sotia sefului, absolventa de liceu, dar cu sinapse vioaie,
cum se va vedea mai jos.
seful, subinginer in tari din africa.
la intoarcere, shopping.
cadou nevasta: haina de blana.. de animal
foarte pretioasa, intelegem din povestirea doamnei.
”dar nu stiu ce marca o fi aia size !?”
(citeste cum se scrie)
asistenţa, domnisoare si domnisori stagiari. liniste.
dupa un moment, un tip mare, frumos, destept
indrazneste timid:
”in engleza, asa se zice la marimea hainei.”
”nu, mă Gică, stiu si eu! antecedentele erau pe dos!”
mda. live.

haiku herăstrăul, că vine iarna

toamnă.
în soare, frunze uscate
tremură deja.

MB

*herăstăru, s.n., vezi ferăstrău

tăt în fruntie*! :)

"The birds they sang
At the break of day
Start again
I heard them say
Don't dwell on what
Has passed away
Or what is yet to be
(..)
Ring the bells
That still can ring”

September** (!) Cohen
& a beautiful sunrise in Cluj,
here and now,
oameni minunaţi, ei înde ei -
oameni care îs!
http://www.youtube.com/watch?v=_e39UmEnqY8

*fruntie, ”săru-mâna”, că mi-or spuuus (nu frunce, cum scrisesem)
**http://coaching2success.blogspot.com/2009/09/september-cohen.html