24 dec. 2008

sarbatoarEEE

Sa avem un Craciun molcutz de fericire
si aburit.. de bunatate!
:)

La multi ani!

2009 sa fie un an bucuros si mandru ca e parte din viata noastră!
Am fost la un concert la Ateneu, organizat pentru strangere de fonduri, pentru un ONG
Printre invitati, un cunoscut si apreciat violonist cu vioara lui speciala - apartinuse lui Enescu.
Canta Iarna, din Anotimpurile lui Vivaldi, lucrare in trei parti.
In sala, lume cu bani,pe scena bradut si toata butaforia...
Canta prima parte, se opreste dupa partitura
Se opreste inca o data, dupa mirare: sala aplauda, crezand ca aia fusese tot.
Reia. Partea a doua. Acelasi model.
Comentariu din partea vecinului meu, om imbatranit in Ateneu:
”De, baiete, daca vii sa canti la serbari!”

Asa ca ma gandesc sa va urez sa aveti un an in care sa cantati in chiar locul pentru care faceti performanta, onarandu-va viata si harul de la Dumnezeu.

17 dec. 2008

ce in-fiintari minunate pot determina cuvintele!

COACHING is about language - indeed.
Intraband, lasand oamenii sa vorbeasca despre si cu ei,
gasesc singuri acele urme ale lor mai eficace pentru ceea ce au ales sa fie in viata.
Urma este locul din care poti construi un fel de a fi.
Urma e locul in care vezi o directie si un sens.
Urma este locul in care esti cel mai aproape de tine,
fiind în afara ta, dar faptă a ta cunoscută de altul.

Iata cateva urme ale mele - de care ma bucur.
Si multumesc celor care mi le releva.

La 12:20am pe Decembrie 17, 2008, Amalia Picleanu a spus…
Magda este o persoana remarcabila, cu profunzimi, rigori si tolerante greu de egalat. Interlocutor de calitate, critic agreabil si responsabil, Magda constituie un reper pretios pentru cei ce vor sa isi slefuiasca stilul de comunicare.La 10:55am pe Decembrie 17, 2008, Virgil Palade a propus aceasta varianta de traducere la mica strofa din postarea precedenta

Putin timp imi ramase, si-atatea de facut,
Esti vesnic ocupat, ca mine – imi zic tacut-
Veni-va insa clipa ca un semnal divin,
Cand apa-n van cata-vom dar vom gasi doar vin.


14 dec. 2008

Rejoice of what I am!

understand who you can be
learn what to do for being it
rejoice of what you are

M.B. --- con-textu-al variations upon Kant

MAGDA BUNEACOACHING & TRAINING

COACHING INSTITUTE/Romania with METASYSTEME /France,
led by Alain Cardon, MCC ICF
COACHING FUNDAMENTALS
Silence and Listening Skills / The Art of Asking Questions
The ”Contract” in Coaching / ”Systems Approach” in Coaching
Length of course 8 days of course + 1 day of ICF exam simulation
Total course hours 56 + 7
(November 2006, January, March, June 2007)

COACHING INSTITUTE/Romania with METASYSTEME /France
Led by Alain Cardon, MCC
SUPERVISION AND MENTORING FOR COACHESLength of course 8 days
Total course hours 56
November 2006, January, March, June, October 2007


OTHER RELEVANT TRAININGS

Robert Dilts
Coaching for Identity Level
3 days seminar
March 2009, in Bucharest

HUMAN SYNERGISTICS International/ Romania ; led by Adrian Stanciu
FOUNDATION WORKSHOP for Circumplex model
Life Styles Inventory (LSI) – coaching, executive coaching, training, personal developmentGroup Styles Inventory (GSI) – training, coaching, team coaching
Organizational Culture Inventory (OCI) – organizational development, inter and intra department relationships
4 days / 25 hours
November 2007

HUMAN SYNERGISTICS International /Romania ; led by Adrian Stanciu
ADVANCED WORKSHOP for Circumplex model
Leadership Impact (LI) – executive coaching, strategic consultingManagement Effectiveness Profile System (MEPS) – designing performance management systems, alignment of the current culture with the ideal one, strategic change
3 days / 18 hours
December 2007

COACHING INSTITUTE/Romania ; led by Alain Cardon, MCC ICF
Excellence in Training/ COACHING MODULEPracticing The Coaching Relationship
Appropriate Communication Techniques, Questioning, Low Position, Body Language , Practicing how to be resolutely ”future oriented” and ”solution centered”, Practicing how to co-design ”homework” with clients, Practicing how to create self-managed follow-up.
2 days / 14hours
April 2006

COACHING INSTITUTE/Romania; led by John Parr, MSc,PTSTA
Excellence in Training/ TRANSACTIONAL ANALYSEThe background and uses of Transactional Analysis, Contract for Change, The Structure of Ego States, Recognition and Relationships of Ego States, TA and Communication, Game Analysis & Drama Triangle, Racket Anallysis and Stamps, Basic life positions, The five Drivers, Script Theory, Discounting, Strokes and Autonomy
3 days / 21 hours
December 2005


COACHING INSTITUTE/Romania;led by Andy Szekely, NLPtrainer
Excellence in Training/ NLP Business ExcellenceNLP presuppositions, calibrations, Anchoring, New Behaviour generator, Neurological Levels Alignment, Future Pacing, Presentation Skills, Meta Programs, NLP Coaching, Conversational Coaching Model
4 days / 28 hours
October 2005

COACHING INSTITUTE/Romania; led by dr. Roger Greenaway,
Reviewing Skills Training, UK
Excellence in Training/ Experiential CommunicationUsing experience as the source of learning; Creating a culture of success, support. Action and participation; Ensuring the effective transfer of learning; Vreative Reviewing; Designing Debriefing.
3 days / 21 hours
March, 2006

COACHING INSTITUTE/Romania; led by Paula Botea, Insights Accredited Practitioner & Luminita Keles, Facet5 Practitioner
& dr. Horea Murgu, Coaching Institute President
Excellence in Training/ Personal Development and LeadershipExploring Personal Efficiency . Personal Success. Establishing a Life Goal and a Life Mission. Leadership.
5 days / 40 hours
February, 2006

Noble Manhattan/England ; led by Gerard O Donovan, MCC
The Noble Manhattan Introduction to Coach Training Day
1 day

Communication Sciences/Bucharest University
ADVERTISING/postgraduate
8 months
2004/2005

CODECS/Romania OPEN BUSINESS SCHOOL LONDON
Profesional Certificate in Management
6 month /12 days
1997/1998

and a really  relevant 5 years academic learning:
ELECTRONICS/PolytechnicUniversity Bucharest /Romania,
Research supervised by Rodica Strungaru, Phd, Medical Electronics
which led to a very useful paper I am still quoting in my present work in Nestworking:
''Coaching through biofeedback in heart diseases'' 
is a true systemic approach in any valuable development action.

 

11 dec. 2008

The Blink

Goethe spunea ca poezia e ocazionată.
Zilele astea țin un training pe comunicare, împreuna cu fellow Gabriel.
Si ziceam noi ca nu a fost timp de una-alta
si zice Gabi: ”so many things to do, so little time...”
si brusc se iveste o poezie - ”limbajul cel mai rapid” - cum zice Boris Pasternak

iata ce am scris -
editat ca Emily Dickinson, e si mai:

so many Things to do, so Little time..
your life is Flooded, so is mine.
but it will be a Blink - and that”s the Time -
when walking upon water, We”ll drink the Wine.

mda - greu de tradus in romaneste, ca orice spusa de calitate, neh?!
:)
If you want to be the best you have to work with those who are. Bob Isherwood

8 dec. 2008

As a professional nestworker


Ce pot sa fac pentru tine?Nestworking!
Să te ajut să vezi cât de mult îţi este îngăduit să speri să fii, să afli singur ce trebuie să faci pentru asta şi să te bucuri de ceea ce poţi, ştii şi faci ca individ sau ca organizaţie.
De mai bine de şapte ani, după coaching, am început să vad mai clar spirala virtuoasă, optimul spre care viaţa fiecăruia poate şi trebuie să crească: Growing is an act of freedom - obişnuiesc să spun.În anii 80, îmi dădeam licenţa în electronică cu lucrarea ”Antrenament/coaching prin biofeedback în afecţiuni cardiace”. Am pornit de la o frază dintr-o revistă englezească de medicină: Through coaching you build an energetic gradient for the change you want to achieve. Şi am ajuns la o frază dintr-o carte englezeasca de publicitate: To win in today’s marketplace, you have to attract and involve people . You have to love them. Love cannot be commanded. It can only be given.Sunt cele două puncte care determină o direcţie de viaţă şi mă bucur să constat că nu m-am abătut de la calea pe care am ales-o: grija faţă de cei din jurul meu, atenţia și afecţiunea, şi un fel de recunoaşte ''pre-dispoziţia pentru succes, de a celebra în fiecare om puterea lui de a fi tot ceea ce poate fi.
Kindness in words creates confidence. Kindness in thinking creates profundity. Kindness in giving creates love. - Lao Tse

7 dec. 2008

Ce cred eu că e important de ştiut despre mine

Că iubesc această viaţă şi oamenii, şi înţeleg prin aceasta că timpul existenţei oricărei persoane trebuie onorat.

E deseori citat Protagoras: ”omul e măsura tuturor lucrurilor”. Dar el spunea în continuare: ”a celor care sunt, cum că sunt, şi a celor care nu sunt, cum că nu sunt”.
Prin coaching ajungi să înţelegi corect măsura proprie, şi nu rişti să numeri lucrurile care sunt ca lucruri care nu sunt.

Pentru unii coachingul e inspiraţie!
Eu cred că e respiraţie: inspiraţie operaţionalizată, transpusă în realitate eficientă.
Se spune că nu există om care să nu se fi gândit că i se va întâmpla ceva benefic. Dar foarte puţini oameni acţionează pentru asta. Coachingul este favorizarea acestei acţiuni.

Cum arată o mică secvenţă de coaching:
- De ce cred în succesul dumneavoastră?
- Nu ştiu! Spuneţi-mi!
- Este întrebarea la care numai dumneavoastră aveţi răspunsul!

Ce am spus la prima Conferinţă naţională de Coaching din România

”Trăim într-un secol în care nu mai avem timp pentru noi.
Coachingul creează această incintă, acest spaţiu pentru sine.
Coachingul a apărut pe fondul acestei necesităţi de a avea un partener obiectiv.
Cel mai tare m-a impresionat felul în care dispari ca viaţă personală în faţa celui căruia îi oferi coaching: pur şi simplu nu mai eşti acolo!
De regulă, ne definim prin problemele noastre, prin ce e prin familie, prin interacţiunile de la serviciu. În momentul în care intri într-o şedinţă de coaching nu mai eşti acel om: eşti cu totul dedicat celuilalt. Nu am întâlnit nicăieri – în familie, cu prieteni, cu colegi – o astfel de dedicare: fără nici un fel de agendă ascunsă.”

http://www.managementsipsihologie.ro/site/film/6

timp de calitate

70 de ore de instruire în coaching, în cadrul unui program acreditat de ICF şi
susţinut de Alain Cardon, Master Coach, şi organizat de Coaching Institute.
77 de ore de supervizare a practicii coachingului coordonate de Alain Cardon,
Metasysteme, Franţa.
28 de ore de supervizare a practicii coachingului coordonate de Mihai Stănescu,
RoCoach, România.
zeci de ore de peercoaching, practică şi feedback pentru coaching, cu colegi de la primul
modul Fundamentele coachingului.
zeci de ore de coaching
sute de ore de training.

De ce mă ocup de coaching?

Pentru că în coaching este vorba de admiraţia faţă de încrederea celuilalt în sine însuşi, de preocuparea consecvent onestă faţă de celălalt, de respectul pentru ce este celălalt.

Alain Cardon, master coach-ul cu care am invatat fundamentele coachingului, a avertizat că e o chestie care îţi schimbă viaţa. Pot confirma că aşa s-a întâmplat şi că e bine.

Pentru că în coaching este vorba despre comunicare, despre cuvinte – şi cuvintele sunt semnele care denumesc acţiuni. Wittgenstein spune: ”Limitele lumii mele sunt limitele limbajului meu”.

Pentru că este timpul schimbării în felul în care înțelegem performanţa şi managementul organizaţiilor: Convergenta celor doua forţe – interesul companiilor pentru valoare si interesul oamenilor pentru identitate – va schimba peisajul organizaţional pentru totdeauna. (Gallup Organization)

Pentru că, la terminarea facultăţii de Electronică, proiectul de licenţă se numea Antrenament prin biofeedback în afecţiuni cardiace şi conţinea o frază pe care am ţinut-o minte ani de zile şi pe care am ”tradus-o” adecvat abia după ce am dobândit limba coachingului:
Dacă putem să ne antrenăm pentru comportamente fiziologice de succes, cu siguranţă putem să ne antrenăm pentru comportamente sociale de succes!

profil

INTELECT * IDEATION * INCLUDER * CONNECTEDNESS * STRATEGY

Am absolvit în cadrul Coaching Institute cursul Fundamentele coachingului şi Excelenţă in Training (şase module: NLP, analiză tranzacţională, dezvoltare personală, comunicare experienţială, train the traineres, coaching)
Deţin un Certificat profesional în management de la CODECS si in diagnoza organizational de la HUMAN SYNERGISTICS.
Am pregătire tehnică (facultatea de electronică) şi umanistă (psihologie, postuniversitar de publicitate, traininguri de PR şi marketing).
Aş putea obţine oricând un certificat de cititor profesionist.
Cat despre scris, multa vreme pe cartea mea de vizita scria.. textier :)

Livrez traininguri de Comunicare internă (cu un modul dedicat coachingului), Inteligenta emotionala, Managementul schimbarii, Relaţii publice şi Managementul imaginii, pentru firme şi instituţii publice.
Am început să practic coaching pentru oameni din business pentru că cred că toţi oameni pot fi fericiţi, şi că Socrate e om.

6 dec. 2008

To win in today’s marketplace, you have to attract and involve people . You have to love them. Love cannot be commanded. It can only be given. Kevin Roberts

5 dec. 2008

ambiguitate

Se spune ca scenariul celebrului Casablanca se scria pe masura ce se filmau scenele. Asa ca, nestiind cum se va derula povestea, care dintre cei doi barbati va fi alesul, lui Ingrid Bergman i s-a spus sa fie ambigua in relatiile cu ei.

As Time Goes By"
music and words by Herman Hupfeld

This day and age we're living in

Gives cause for apprehension
With speed and new invention
And things like fourth dimension.
Yet we get a trifle weary

With Mr. Einstein's theory.
So we must get down to earth at times
Relax relieve the tension
And no matter what the progress

Or what may yet be proved
The simple facts of life are such
They cannot be removed
You must remember this

A kiss is just a kiss, a sigh is just a sigh.
The fundamental things apply
As time goes by.
And when two lovers woo

They still say, "I love you."
On that you can rely
No matter what the future brings
As time goes by.
Moonlight and love songs

Never out of date.
Hearts full of passion Jealousy and hate.
Woman needs man
And man must have his mate
That no one can deny.
It's still the same old story

A fight for love and glory
A case of do or die.
The world will always welcome lovers
As time goes by.
Oh yes, the world will always welcome lovers

As time goes by.
© 1931 Warner Bros. Music Corporation, ASCAP

The ICF CODE OF ETHICS

Part One: The ICF Philosophy of Coaching
The International Coach Federation adheres to a form of coaching that honors the client as the expert in his/her life and work and believes that every client is creative, resourceful, and whole. Standing on this foundation, the coach's responsibility is to:
Discover, clarify, and align with what the client wants to achieve
Encourage client self-discovery
Elicit client-generated solutions and strategies
Hold the client responsible and accountable
Part Two: The ICF Definition of Coaching
Professional Coaching is an ongoing professional relationship that helps people produce extraordinary results in their lives, careers, businesses or organizations. Through the process of coaching, clients deepen their learning, improve their performance, and enhance their quality of life.
In each meeting, the client chooses the focus of conversation, while the coach listens and contributes observations and questions. This interaction creates clarity and moves the client into action. Coaching accelerates the client's progress by providing greater focus and awareness of choice. Coaching concentrates on where clients are now and what they are willing to do to get where they want to be in the future. ICF member coaches and ICF credentialed coaches recognize that results are a matter of the client's intentions, choices and actions, supported by the coach's efforts and application of the coaching process
Part Three: The ICF Standards of Ethical Conduct
Professional Conduct At Large
As a coach:
1) I will conduct myself in a manner that reflects positively upon the coaching profession and I will refrain from engaging in conduct or making statements that may negatively impact the public's understanding or acceptance of coaching as a profession.
2) I will not knowingly make any public statements that are untrue or misleading, or make false claims in any written documents relating to the coaching profession.
3) I will respect different approaches to coaching. I will honor the efforts and contributions of others and not misrepresent them as my own.
4) I will be aware of any issues that may potentially lead to the misuse of my influence by recognizing the nature of coaching and the way in which it may affect the lives of others.
5) I will at all times strive to recognize personal issues that may impair, conflict or interfere with my coaching performance or my professional relationships. Whenever the facts and circumstances necessitate, I will promptly seek professional assistance and determine the action to be taken, including whether it is appropriate to suspend or terminate my coaching relationship(s).
6) As a trainer or supervisor of current and potential coaches, I will conduct myself in accordance with the ICF Code of Ethics in all training and supervisory situations.
7) I will conduct and report research with competence, honesty and within recognized scientific standards. My research will be carried out with the necessary approval or consent from those involved, and with an approach that will reasonably protect participants from any potential harm. All research efforts will be performed in a manner that complies with the laws of the country in which the research is conducted.
8) I will accurately create, maintain, store and dispose of any records of work done in relation to the practice of coaching in a way that promotes confidentiality and complies with any applicable laws.
9) I will use ICF member contact information (email addresses, telephone numbers, etc.) only in the manner and to the extent authorized by the ICF.
Professional Conduct With Clients
10) I will be responsible for setting clear, appropriate, and culturally sensitive boundaries that govern any physical contact that I may have with my clients.
11) I will not become sexually involved with any of my clients.
12) I will construct clear agreements with my clients, and will honor all agreements made in the context of professional coaching relationships.
13) I will ensure that, prior to or at the initial session, my coaching client understands the nature of coaching, the bounds of confidentiality, financial arrangements and other terms of the coaching agreement.
14) I will accurately identify my qualifications, expertise and experience as a coach.
15) I will not intentionally mislead or make false claims about what my client will receive from the coaching process or from me as their coach.
16) I will not give my clients or prospective clients information or advice I know or believe to be misleading.
17) I will not knowingly exploit any aspect of the coach-client relationship for my personal, professional or monetary advantage or benefit.
18) I will respect the client's right to terminate coaching at any point during the process. I will be alert to indications that the client is no longer benefiting from our coaching relationship.
19) If I believe the client would be better served by another coach, or by another resource, I will encourage the client to make a change.
20) I will suggest that my clients seek the services of other professionals when deemed appropriate or necessary.
21) I will take all reasonable steps to notify the appropriate authorities in the event a client discloses an intention to endanger self or others.
Confidentiality/Privacy
22) I will respect the confidentiality of my client's information, except as otherwise authorized by my client, or as required by law.
23) I will obtain agreement from my clients before releasing their names as clients or references, or any other client identifying information.
24) I will obtain agreement from the person being coached before releasing information to another person compensating me.
Conflicts of Interest
25) I will seek to avoid conflicts between my interests and the interests of my clients.
26) Whenever any actual conflict of interest or the potential for a conflict of interest arises, I will openly disclose it and fully discuss with my client how to deal with it in whatever way best serves my client.
27) I will disclose to my client all anticipated compensation from third parties that I may receive for referrals of that client.
28) I will only barter for services, goods or other non-monetary remuneration when it will not impair the coaching relationship.
Part Four: The ICF Pledge of Ethics
As a professional coach, I acknowledge and agree to honor my ethical obligations to my coaching clients and colleagues and to the public at large. I pledge to comply with the ICF Code of Ethics, to treat people with dignity as independent and equal human beings, and to model these standards with those whom I coach. If I breach this Pledge of Ethics or any part of the ICF Code of Ethics, I agree that the ICF in its sole discretion may hold me accountable for so doing. I further agree that my accountability to the ICF for any breach may include loss of my ICF membership and/or my ICF credentials.
Approved 1/22/2005

Înţeleptul e senin şi curajos


Seninatatea de a accepta ceea ce nu poate fi schimbat. Curajul de a schimba ceea ce poate fi schimbat. Intelepciunea de a face deosebirea intre aceste doua posibilitati.

Citatul e adesea greşit atribuit Sfântului Augustin - şi, deseori, şi lui Marc Aureliu. Această variantă în limba română o am dinainte de epoca Internet. Abia după apariţia google am descoperit că autorul e un pastor american, iar spusa e cunoscută sub denumirea ''Serenity Prayer'' şi e cunoscută ca fiind folosită în cadrul terapiilor Alcoolicii Anonimi.
 

Totuşi, autorul rămâne incert. Mai multe pe acest link, de poe care am preluat şi imaginea de mai sus: Other attributions have gone as far afield as ancient Sanskrit texts, Aristotle, St. Augustine, St. Thomas Aquinas and Spinoza. One A.A. (AlcoholicsAnonymous) member came across the Roman philosopher Cicero's Six Mistakes of Man, one of which reads: "The tendency to worry about things that cannot be changed or corrected."

29 nov. 2008

O viata frumoasa si utila este aceea in care gandirea si actiunea se sustin neincetat una pe cealalta. - Socrate

26 nov. 2008

it is easy to miss something you are not looking for

24 nov. 2008

Limitele lumii mele sunt limitele limbajului meu. - L. Wittgenstein

The Inner FOR

By coaching there is no transfer of knowledge or content, but there is help to transfer – from one place to another – a person’s points of view, which allows that person to multiply his or her perspective on the problem and its desired resolution. Because, being too close to the problem and even seeing it with the same eye of our mind, what is far appears to be grey and rarely has a form – a background that we usually don’t take into account or that we focus on only when we deliberately explore it. The search for a solution to a problem is the likely moment of such trips, and we often fumble in that grey area like in a place seldom attended. In coaching we call the frame of such closer thoughts of a human being a Frame of Reference, meaning the inner forum.

FORUM, (FOR in Romanian), dictionary: public market in ancient Rome where socio-political, religious and economic life was concentrated and where trials were held; in the collocation FORUM = inner consciousness.

FOR, coaching: Frame of Reference, a private market of the modern man where his personal and professional life is concentrated; the place in which he finds problems and judges solutions; in the collocation ”expand Frame of Reference (FOR)” = coaching.

The expression from the title seemed a little pleonastic, until I saw that drawing made by Brancusi: “relativement, tel que moi”, beautifully translated in English as “my inner self, somehow”. This drawing resemblance with a usually drawing of someone consciousness is obvious - into an expanded reference frame, of course.

Someone’s frame of reference is that thing that carries his life – towards failure or towards success. Coaching is the rethinking and reconfiguring of one life’s “ inner market”.

Obviously, the ”expand frame of reference” type of coaching (broadening the frame of reference) may be referred too as ”lateral coaching”, ”edge coaching” and, why not, ”fence coaching”: the person gets to realize that he sits on the fence of a much smaller territory than the one he actually could rule and manage profitable.

Brancusi said: “It’s not hard to do something; but to get yourself up for it.” Coaching gets you in that state – it’s a shortcut in a world that’s eager to inform, constantly forgetting (and sometimes it’s painful: ”I don’t know what to do!”) to form, to get formed. Coaching transforms this “I don’t know!” from “freeze” to “go”. We have been used to get scared when we found ourselves in the situation to say “I don’t know”. Through coaching I understood how, with the help of a coach, reaching “I don’t know” is the chance to reach a better option for your future, it’s the chance to see the destination more clearly and to better understand destiny.
Often, knowing what to do means you thought of either the worst scenario, or the best. What you think you must do is your reaction to something outside your control - that scenario. Both situations require you as a participant, not an author. With a coach, you have the opportunity to build the best scenario from your point of view and to prepare for action of doing what needs to be done so you get the result you want.

Archimedes said: “Give me a point of support, and I shall move the Earth.” The coach is the support that you need to move the Earth as you wish, in a form that you want, for your own good. Because a master coach never gets tired of telling us that ”coaching is about linguistic”, here is what other interesting frame is opened by the great Greek’s sentence, translated in proper English: “Give me where to stand, and I will move the earth.” Interaction with a coach gives you a place to stand from which you are able to move the Earth where you want it to be.

What’s great is that, after a coaching program that you chose to attend, you get support in yourself (to better stand!), whatever the problem: any and every inner trip ends well because you learned to find any path and you know how to choose the best pattern.

What does a coach do to help you? Most often, he is silent! Silence broadens the frame of reference: it’s like a bigger room, in which all the objects appear to be different and in which even you appear to be different to yourself. You will want to ask questions. He will have the honor to answer with “I don’t know” to any of your questions in order to help you understand you have your own answer. Sometimes, he’ll ask you questions. Almost never: “Why?”, most often: “How?”. Unlike silence - which is a skill, a craft developed through practice, asking questions is something more: it’s an art, it’s a trained gift. Because, besides extending the frame of reference, the question determines someone to search in a specific place, it lights some other small light bulbs in that space in which we look for the key, like in a well-known joke. If it’s good, the question enlightens.

Coaching gave me the opportunity to understand a simple thing: one question has as many answers as how many people respond!
There are several questions to which the answer is the same:
Coaching? Yes (ENTER)


Magda Bunea

(for Business-Edu Magazine, ”Coaching 07”, conference in Bucharest)

Co-Ching

About coaching as Chinese painting
Maybe you will overlook the subtitle and you will read – through a more used filter – “Chinese pinching”. That's wonderful! You just learned something else about yourself, you had the opportunity to leave the inner voice to talk, you made one more step towards that Gauguin’s “Where are we going?”, he himself given to the Chinese space, via Tahiti.

About coaching is it often stated that it’s not a theory, but a professional activity, a practice: to be a coach is more like master a craft – is to develop skills (this, to use newer words). Being a coach means to be usable. It means to leave the other person space to project himself. Just like a painter cannot tell you what you should see on his canvas, no coach can tell you what to do with your life. But you need that frame, and that craft master. The coach only helps you to focus on the topic – on what you call “the problem”, he helps you see it in a perspective, he assures the necessary space for your idea about yourself: he proposes you to see the gap as a place, as an opportunity for a better emplacement. (did you misread again, maybe replacement?)

“The real completion seems it's empty, then it's inexhaustible” – Lao Tse. The most important thing that a coach must do is to be silent. It is the way in which the masters of completion and emptiness were preparing themselves to perform. It is said about a great Chinese painter, Gua Xi, that he was holding a certain preparing ceremonial before he began to paint: he washed his hands, as if he would expect a very important guest; afterwards he kept quiet for a long time, to cool his mind and to gather his thoughts - he often spoke of the fear he had: fear of staying in front of the canvas thinking elsewhere. This fear is the one to overcome in coaching too. The way in which you manage not to think at the one in front of you (and even less, his problem!) but to be perceive like being there for him - this non-deed gives the means of quantifying the other one’s deeds.

It is said that, being asked why doesn’t he paint the wonderful dragons’ eyes, too, the painter Sengyou replied: "If I were to give them eyes, the dragons would fly away!". A coach stands in front of you and looks at you. Until you realize that you’re looking at him too. That you have eyes.

 
 Drawing by Zhang Sengyou

FORUL MEU INTERIOR - cadrul de referinţă în coaching

Prin coaching nu transferi cunoştinţe, conţinuturi, ci ajuţi la transferarea – dintr-un loc în altul - a unor puncte de vedere ale unei persoane, fapt care permite acesteia multiplicarea perspectivei asupra problemei sale şi rezolvarea dorită. Pentru că, prea aproape de problemă fiind, şi deşi vedem cu acelaşi ochi al minţii noastre, ceea ce e departe nu are formă şi e gri – un fundal pe care nu îl băgăm în seamă sau care ne preocupă doar când facem excursii anume spre el. Căutarea unei soluţii pentru o problemă este momentul unei astfel de excursii, şi, de multe ori, bâjbâim în acel spaţiu gri ca într-un loc prea puţin frecventat - de aceea, străin - chiar dacă întrutotul al nostru. Coaching-ul numeşte acest contur de gânduri, mai apropiate, al unui om cadru de referinţă. Mai pe româneşte: forul interior.

FOR, dicţionar: piaţa publică în Roma antică unde era concentrată viaţa social-
politică, religioasă şi economică a oraşului şi unde se judecau
procesele; în sintagma FOR interior = conştiinţa

FOR, coaching: Frame Of Reference, piaţa privată a omului modern unde este
concentrată viaţa sa – personală şi profesională -, locul în care
găseşte probleme şi judecă soluţii;
în sintagma expand FOR = coaching

Expresia din titlu mi-a părut uşor pleonastică, până am dat peste acel desen* al lui Brâncuşi: “relativement, tel que moi”, tradus frumos în româneşte “sinea mea, oarecum”.


Cadrul de referinţă al fiecăruia e cel care îl poartă toată viaţa - înspre eşec, sau înspre succes. Coaching-ul e re-judecare (necritică) şi re-configurare a “pieţei” vieţii tale.
Evident, coachingul tip expand FOR (lărgirea cadrului de referinţă) poate fi numit coaching lateral, edge coaching şi, de ce nu, fence coaching: ajungi să vezi că stai pe gardul unui teritoriu mult mai mic decât cel pe care eşti, în fapt, stăpân, şi pe care poţi să-l administrezi cum alegi că îţi e mai bine.

Brancusi spunea: “Nu e greu sa faci un lucru; e greu sa te pui in starea de a-l face.” Coachingul te pune în starea aceasta – e shortcut, scurtătura într-o lume grabită să informeze, uitând constant – şi, uneori, dureros: spunem ''Nu ştiu ce să mai fac!'' – să formeze; să se formeze.

Coachingul transformă acest ''Nu ştiu!'' din încremenire în proiectare - in ambele inţelesuri: construcţie, plan şi mers, acţiune. Am fost obişnuiţi să ne speriem când suntem în situaţia să spunem nu ştiu. Prin coaching am înţeles cum, cu ajutorul unui coach, a ajunge la ''Nu ştiu!'' e şansa de a ajunge la a încerca altceva decât.. ştii, dar şi momentul în care ai încredere în tine că poţi să faci altceva decât ştiai să faci - poţi o variantă mai bună pentru viitorul tău; e şansa de a vedea mai clar destinaţia şi de a înţelege mai bine destinul - un cuvânt cam umflat de prea multă răsuflare în el.În fine, ce vrei cu adevărat, vorba bună a lui Tim Gallwey.

Deseori, a şti ce să faci înseamnă că te-ai gândit la cel mai rău scenariu, sau la cel mai bun. Ceea ce crezi că ai de făcut este reacţia la ceva controlat din afara ta - acel scenariu. Ambele situaţii te solicită ca participant, nu ca autor. Cu ajutorul unui coach, ai ocazia să construieşti cel mai bun scenariu din punctul tău de vedere şi să te pregăteşti pentru acţiunea de a face ceea ce trebuie pentru a obţine rezultatul pe care îl doreşti.

Arhimede a spus: “Daţi-mi un punct de sprijin şi răstorn lumea!“ Coachul este punctul de sprijin de care ai nevoie pentru a răsturna lumea ta aşa cum doreşti, în forma pe care o vrei, pentru binele tău. Pentru că gândurile sunt alăturări de cuvinte în controlul nostru - şi orice cuvânt e o posibilitate de a privi lumea -, iată ce alt frame interesant deschide propoziţia în engleză corespunzătoare vorbei citate mai sus: ”Give me where to stand, and I will move the earth”. Interacţiunea cu un coach îţi oferă locul în care să stai pentru a putea să muţi – tu însuţi - lumea ta acolo unde vrei să fie. Ce se întâmplă minunat este că, în urma unui program de coaching la care ai ales să apelezi, ajungi să te sprijini – să stai mai bine - în tine însuţi, oricare ar fi problema: orice excursie interioară se termină bine pentru că ai învăţat să găseşti orice cărare (path) şi ştii cum să alegi cel mai bun traseu-tipar (pattern).

Ce face un coach pentru a te ajuta? Cel mai adesea, tace! Tăcerea lărgeşte cadrul de referinţă: e ca o încăpere mai mare, în care lucrurile se văd altfel şi în care chiar tu însuţi te vezi altfel. Vei avea tendinţa să-i pui întrebări. Va avea onoarea de a-ţi răspunde el ''Nu ştiu'' la orice întrebare a ta prin care soliciţi soluţia lui la problema ta - pentru că un coach autentic chiar nu ştie! Aşa te ajuta să înţelegi că tu ai răspunsul tău. Deseori, el îţi va pune ţie întrebări. Foarte rar: de ce?, cel mai adesea: cum?. Şi tăcerea, şi capacitatea de a pune întrebări sunt deprinderi - meşteşuguri sau, da!, măiestrii - dezvoltate prin exersare: coaching-ul e o meserie.

Coachingul mi-a dat ocazia să înţeleg acest lucru simplu: aceeaşi întrebare are atâtea răspunsuri câte persoane răspund! Sunt şi câteva întrebări la care răspunsul este acelaşi:

Coaching?
Yes {ENTER}

* „[Relativement tel, que moi] poate fi considerat un autoportret spiritual al lui Brâncuşi. Acest desen, trasat cu cretă pe un tablou negru, a fost fotografiat de Brâncuşi personal. Clişeul din sticlă se află la MuséeNational d’Art Moderne, la Paris'' V.G. Paleolog - „Brâncuşi-Brâncuşi”, în biblioteca mea :)

Co-Ching

Sau despre coaching ca pictura chinezeasca.
Poate veti privi in graba acest subtitlu, si veti citi - printr-un filtru mai mult exersat - picatura chinezeasca. E minunat! Ati mai aflat ceva despre dumneavoastra, ati avut ocazia sa lasati glasul launtric sa vorbeasca, ati mai facut un pas spre acel «Incotro ne ducem?» al lui Gaugain, si el dedat spatiului chinezesc, via Tahiti. Coaching-ul nu este o teorie, ci o activitate profesionala, o practica: a fi coach inseamna mai mult a stapani un mestesug - a dezvolta abilitati, cum am spune cu vorbe mai noi.

A fi coach inseamna a fi utilizabil. Inseamna a lasa spatiu celuilat sa se proiecteze pe sine. Asa cum nici un pictor nu iti spune ce sa vezi pe canavaua desenata de el, asa nici un coach nu iti spune ce sa faci cu viata ta. Dar ai nevoie de acea rama, si de cel care stapaneste mestesugul antrenării.

Coach-ul doar te ajuta sa focalizezi pe subiect - pe ceea ce numesti ''problema''', te ajuta sa o vezi in perspectiva, iti propune spatiul necesar ideii tale despre tine: iti propune sa vezi golul ca un loc, ca prilej de locuire mai buna. (ati citit, din nou altfel, cumva inlocuire?!)

«Adevarata plinatate pare ca e goala; atunci e nesecata» Lao Tzi.
Cel mai important lucru pe care trebuie sa-l faca un coach este sa taca. Este felul in care se pregateau sa performeze maestrii ai plinului si golului. Despre un mare pictor chinez, Gua Xi, se spune ca se pregatea astfel pentru a incepe sa picteze: se spala pe maini, ca si cum ar fi asteptat un oaspete de vaza; dupa aceea pastra tacerea un timp indelungat, sa-si linisteasca mintea si sa-si adune gandurile; deseori pomenea despre teama ce il incerca: teama de a sta in fata lucrarii cu gandul in alta parte. Aceasta teama este cea care trebuie invinsa si in coaching, lipsa ei, felul in care reusesti sa nu te gandesti la cel din fata ta (si, cu atat mai putin, la problema lui!), aceasta nefaptuire da masura faptelor celuilalt.

Se povesteste ca, intrebat fiind de ce nu picteaza si ochii minunatilor sai dragoni, pictorul Sengyou a raspuns: «Daca le-as pune ochii, dragonii si-ar lua zborul!». Un coach sta in fata ta si te priveste. Pana cand iti dai seama ca si tu il privesti. Ca tu ai ochi.

18 ian. 2008

ce-i de făcut!
"Înţelege cine poţi să fii!
Află ce sa faci pentru asta!
Bucură-te de ceea ce eşti!"

Magda Bunea --- varaţiuni con-textu-ale lu Kant

:)

ARGUMENT:
NOICA - cei 22
Daca exista sport de performanta - care ne incanta ca spectacol si atata tot - cu atat mai mult exista cultura de performanta, care - fie ne incanta ori nu - muta bolovanii cu noi cu tot.(..) In ce fel sa pregatesti si sa faci rodnice creierele? (..) Cum sa faci ca virtualitatea din ei sa devina act? (..) Un Edison a spus ca geniul este 1% inspiratie si 99% transpiratie. Totul se schimba dintr-o data: atunci inseamna ca interventia din afara nu numai ca e posibila, dar devine ca si obligatorie: apare antrenorul. Caci totul in cultura de performanta se intampla ca in sportul de performanta: sub actiunea unui antrenor. Acesta, intr-adevar, stie sa faca pe cineva sa transpire. (..) De-a lungul unei vieti, candidatul la performanta trebuie sa transpire. (..)Atunci, unde ne sunt antrenorii?
Romanul are, intr-un fel, vocatie de antrenor: a stat destul pe margine de-a lungul istoriei si a vazut cum se ineaca altii. Si, oricum, este mai usor sa stii cum trebuie facut un lucru, decat sa il faci. Antrenorii buni pot fi cei care au obtinut ei insisi o performanta.


http://www.trilulilu.ro/dorummy/8b4a3a11d8c404