31 iul. 2013

spune-mi cum scrii şi îţi spun ce lider eşti..


De ce nu-mi place Coelho.
Ce era înainte - dar ce e acu, cu criza –
mare atenţionare pe asupra necesităţii de a fi
”on the edge” 
(ca să cităm şi din business în literatură, 
nu numai inverssssss)
Chestie firească, în fapt: 
dacă se întâmplă ceva pe partea asta, 
să ştii ce se vede dincolo şi să mergi înainte.

Un scriitor mare e tot timpul ”on the edge”,
şi tu, cititorul, lângă el şi lângă el!, 
cât ar fi de îngustă muchia, m e r g i.
Coelho a pus mai multe muchii una lângă alta,
până i-a ieşit d-o potecuţă sigură.
Pe acolo se plimbă el.
Cititorul se uită, a ş e z a t.

Phiii, iaca, na! După ce a fost de toate, 
iese de aici că un lider mare e un scriitor mare:
ai atâţia follower-i câţi cititori. 
Carevasăzică, spune-mi ce tiraj* ai 
şi îţi spun ce lider eşti :)

*în afară de sensurile cunoscute -
număr de exemplare tipărite, copii, respectiv, 
circulaţia aerului într-o instalaţie cu focar -, 
iată şi un înţeles de care nu ştiam, 
dar care e la fel de potrivit în context organizaţional:
operație de turnare în sticle 
a vinului pregătit pentru fabricarea șampaniei.
Dacă vinul e activitatea, sticla - angajatul care îl/o face
şi şampania obiectivul (oricărei!) organizaţii,
liderul e un.. operator. Mda.

First Rule of Communication &.. the only one :)


Genuinely choose/cherish/celebrate,
the other’s and your joy of being -
choose respectfully/cherish playfully/celebrate authentic
Studiu de caz: conversatie la telefon/solicitant si vanzator/S si V/

S/stie ca e foarte probabil ca nu mai sunt bilete
cu patru ore inainte de spectacol si stie ca poate intreba/
V/stie ca e sunat pentru un lucru a carui posibilitate
o gestioneaza el si e decis sa foloseasca ocazia
pentru a-si creste stima de sine/

S: Buna ziua!
/voios temperat/Dumnezeu nu-ti pune in traista./
V: Buna ziua..
/morocanos temperat/Dumnezeu iti da./
S: Mai sunt cumva bilete la ``Iadul e o amintire``?
/paraverbal cavernos tremurat pe cuvant, folosind semantica,
invitatie la a recunoaste ca suntem impreuna
in teama de xxxxx si si in bascalia salvatoare/
V: Nu. S-au terminat de mult..
/morocanos derutat, usor autointerogativ,
sesizand informatia paraverbala si invitatia la bucurie,
hm, asta ma face sa zambesc si eu nu asa voiam sa se intample,
dar mie imi place sa zambesc!/
S: Da. M-am gandit ca asa s-a intamplat!
Credeti ca daca trecem la ora inceperii
e posibil sa fi renuntat cineva?
/decis, validand locul de munca,
e un teatru cu spectacole foarte bune;
decis, validand faptul ca amandoi credem in intamplare;
decis, validand competenta V/
Ar fi vorba de doua bilete.
/neutru, ofera doar o informatie si
are incredere ca e primita ca atare;
neutru, invita la o discutie adult-adult:
eu spun ce stiu, tu spui ce stii./
V: Nnnuu... prea se intampla./
autoritar-derutat catre normal-adult,
asta ma intreaba ceva, nu imi cere ceva./
Doua s-ar putea sa gasiti.
Sa ma uit cine nu a confirmat pana acum rezervarea.
/decis, recunoscand si folosind competenta proprie;
neutru, imi fac munca asa cum trebuie./
S: Am fi foarte bucurosi!
/ neutru, validand bucuria de a obtine ce doresti,
pe care o traieste orice om si pe care si V
o recunoaste ca reala, valoroasa./
V: Da, sunt doua,
dar sa veniti cu jumatate de ora mai devreme.
/neutru bucuros, dau o informatie, imi fac munca asa cum trebuie,
si am si gasit pe cineva care intelege asta!/
S: Este minunat. Va multumesc mult!
/neutru bucuros, transmite ca are mare valoare pentru el
ceea ce i s-a spus, il invita pe celalalt la validarea bucuriei
si la participarea la un rezultat bun pentru amandoi./
V: Dar neaparat sa veniti mai devreme!
/neutru spre autoritar, nu simte ca a fost validat suficient
si are tendinta sa pice in vechiul tipar de a construi stima de sine./
S: Vai, dar este raiul ce mi s-a intamplat!
/neutru copilaros, folosind semnatica numelui piesei si
recunoscand lui V rolul de demiurg si al micii clipe de viata placuta,
si multumindu-i pentru asta./
V: Ha-ha, cu placere!!!
/neutru copilaros, recunoaste bucuria celuilalt
ca fiind fireasca si il recunoaste ca fiind demn de stima,
validand propria bucurie in cazuri similare;
stie ca a facut un lucru pentru care a fost recunoscut
si prin care se recunoaste el insusi ca fiind important
pentru el insusi si demn de stima.

Conclusion:
I like (to like) my job! (both S&V)
Be (both S&V) the apostle of a non-limiting belief.
Assist (both S&V) people to be the subject of their lives.
Be a compliment! (sic!) :)

alt exemplu, aici:
http://coaching2success.blogspot.ro/2012/10/communication-techniquecase-study-2.html

30 iul. 2013

at the top!


Topness / Wikipedia:
Topness (formerly also called truth),
a flavour quantum number, is the number of top quarks (t) minus the number of top anti-quarks (non t) that are present in a particle:
T= number of t - number of non t
Topness is preserved under strong and electromagnetic interactions,
but not under weak interaction.

What we have to do?
To avoid:
  • the weak interactions with others
  • the temptation to be.. anti-you

T=n(t) - n(non t)
"Topness of you" is the result of the difference
between the life/the time when you act as you really are
and the life/the time when you are not really you.

Be a strong-interaction-driven person,
be at the top of your self
express your truth
be you!


( In 2008, Kobayashi and Maskawa shared one half of the Nobel Prize in Physics "for the discovery of the origin of the broken symmetry which predicts the existence of at least three families of quarks in nature".)

29 iul. 2013

lucruri nemişcate de mulţi ani...



Lumină pentru Ursici este un nou proiect inițiat și derulat de Free Miorița la nivel național pentru a face lumină în satul Ursici (com. Boșorod, jud. Hunedoara). 

Vrem ca lumea să afle ce se întâmplă la Ursici și să schimbăm lucruri nemișcate de ani mulți.
În Ursici locuiesc 50 de suflete în 14 gospodării care nu sunt racordate la rețeaua de electricitate.
Iulian (Free Miorița) a mers de mai multe ori în Ursici cu diverse ajutoare (alimente greu perisabile, îmbrăcăminte și încălțăminte), dar a aflat că oamenii de aici își doresc și au nevoie cel mai mult de altceva: să aibă lumină.

Magda Bunea


O prezentare la persoana a III-a :)

A absolvit în cadrul Coaching Institute cursul Fundamentele coachingului (2007) şi Excelenţă in Training (2005/6) (şase module: NLP, analiză tranzacţională, dezvoltare personală, comunicare experienţială, train the traineres, coaching). Magda urmeaza si ofera sesiuni de Supervizare in coaching si livreaza coaching individual si de echipa.

În 2013 a lansat NESTworking - "antrelier" - coaching de grup pentru obiective de comunicare cu sine şi cu ceilalţi, folosind modelul de antrenare Inner Game şi supervizare de tip Open Innovation Group.

Deţine un Certificat profesional în management de la CODECS si un Certificat in diagnoza organizationala de la HUMAN SYNERGISTICS.

Magda a condus aproape zece ani departamentul de marketing, PR şi vânzări al agenţiei naţionale de ştiri, contribuind semnificativ la implementarea unor strategii de dezvoltare de succes pe o piaţă - cea a informaţiilor şi fotografiilor de presă - adusă în criză de boom-ul IT, înainte de a resimţi presiunea crizei economico-financiare. Are experienta antreprenoriala şi de management de aproape 20 de ani şi a dezvoltat un tipar de acţiune specific coaching-ului: ''După ce rezolvăm o problemă, ce putem obţine mai mult din situaţia dată?"
Are pregătire tehnică (facultatea-de-electronica) şi umanistă (psihologie, postuniversitar de advertising si PR). Livreaza traning de comunicare intra si interorganizationala şi oferă servicii de consultanţă în comunicare (managementul imaginii, marketing intern)

Conform testului Clifton Strenghfinder, are punctele forte
INTELECT * IDEATION * INCLUDER * CONNECTEDNESS * STRATEGY.

Conform diverselor evaluarii psihometrice, Magda este
„O sursă de leadership”: Profilul ei arată o combinaţie de puncte forte pe care numai 5% dintre cei evaluaţi o au: atingerea obiectivelor, conştienţa sensului activităţii, capacitatea de a se bucura şi a progresa prin ceea ce face.
”Potentiator”: un rol prin care sa ii ajute pe altii sa isi dezvolte talentele, sa dezvolte un sens al identitatii, si mentinerea unei tinute morale in echipa. Comunica cu entuziasm, ofera feedbaack cuantificabil si la timp. Are calitatea de a diminua tensiunea din aproape orice echipa. Are un potential deosebit pentru stimularea cresterii si dezvoltarii celorlalti
Creativ-sustinator”: vede repede solutia in situatii de criza; poate rezolva conflictele intr-o maniera pozitiva si poate ajunge la rezultate agreate mutual, luand in considerare toate interesele; isi exprima totdeauna parerea intr-o maniera directa; are un impact deosebit prin ideile multe si variate pe care le poate oferi.

Magda este in deplin acord cu vorba celebra a lui Protagoras: „omul e masura tuturor lucrurilor – ale celor ca sunt, cum ca sunt, si ale celor ce nu sunt, cum ca nu sunt”.

Magda Bunea este guest senior trainer&coach şi a colaborat cu mai multe firme furnizoare de cursuri, asumându-şi design-ul şi livrarea programelor de comunicare şi coaching pentru clienţi de prestigiu: BCR, BRD, Banca Românească, Unicredit, firme de pe piaţa de capital (BT Securities, Interbroker) prin intermediul Asociaţiei Brokerilor, WienerEnergie, Danone, Medicover. De asemenea, a colaborat cu Institutul Naţional de Administraţie pentru care a realizat şi susţinut cursuri personalizate de comunicare intra şi inter organizaţională şi managementul imaginii pentru Camera Deputaţilor, Consiliul Concurenţei, Curtea de Conturi.

Magda Bunea a realizat împreună cu Business-Edu prima revistă românească dedicată coaching-ului, Coaching Network.  A tradus două lucrări fundamentale pentru coaching în general – Jocul interior şi stresul, de Timothy Gallwey, respectiv Jocul interior şi munca (împreună cu Simina Diaconu), şi pentru coaching-ul de business: Coaching în organizaţii. Ghid complet, de Suzanne Skiffington şi Zeus Perry.

Magda a scris o singură recenzie de carte - Întâlnire cu un necunoscut, de Gabriel Liiceanu - şi a şi luat premiul I  cu ea la un concurs organizat de Librăriile Humanitas :) 

Totuşi, mai mult vorbeşte decât scrie, şi efectele întâlnirilor cu ea se pot vedea aci:
Ce spun oameni frumoşi despre mine

28 iul. 2013

what to do.


"Heading a happy-ending is having one." (I said)


coaching - studiu de caz.. înregistrat!


Antrenorul:
”N-am nicio tehnică. Am dragoste. Când întâlnesc un tânăr el devine brusc mai important decât mine însumi.”*

Uneltele de antrenament:
     - relaţia
”În jurul lui Noica, ceea ce se petrece este mai curând o pierdere de densitate, o suspensie a determinărilor imediate. Prezenţa lui nu ne leagă. Ne trece în posibil şi ne face posibili.”*
- atenţia
”E mereu atent să închidă buclele”*
”Filozoful avea un ochi de a doua instanţă şi era capabil să vadă într-o situaţie ceea ce îndeobşte nimeni nu vedea.”**
- întrebările
Care îţi e ideea? Întrebarea cu care Noica ne teroriza periodic, însemna: ”Care e felul tău de a privi lumea? În lumina cărei idei apărute în tine lucrurile vor arăta altfel decât au arătat până acum?”**
- paradoxul
”Filozofia începe cu o sinteză pe care o desfăşoară ulterior.” Gabriel: ”Dar cum ajungi la această sinteză originară?” Dl. Noica: ” Explică-mi cum te-ai îmbătat!”*
- punctul de vedere/variabila esenţială
”Seninătatea prematură” (după expresia domnului Pleşu din cartea citată) ”Îţi începi drumul cu un condei prea sigur. Nu există în textele dumitale nicio pierdere de sine a gândului…” (dl. Noica)*.
- conştientizarea intenţiei vieţii/coaching transpersonal
”Pasiunea lui Noica pentru ”spiritul obiectiv” (chiar dacă îi spune Duhul Sfânt, ”dihania” trans-individuală). Când te aduni ”în numele lui” îi devii exponent.”*
- sincronicitatea/funcţia formatoare a obiectivului/alinierea
”Când faci ceva în ordinea spiritului, acel ceva se integrează în ordinea respectivă, indiferent de circumstanţe (loc, moment, public etc.)”
- realizabilitatea obiectivului/ coaching-ul este despre ”a face”
”O idee nu e mare decât dacă poţi să ieşi cu ea pe stradă.”*
În spiritul ”antrenorului” Constantin Noica (vezi Rostirea filozofică românească) şi al axiomei ”coaching is about language”, e de observat că avem în română două variante pentru cea mai frecventă întrebare de coaching, în limba engleză, ”why?”: ”de ce?” şi ”pentru ce?”. Speculând lingvistic, ai zice că românii înaintează greu din cauză că stau să se întrebe de ce şi nu pentru ce se îndreaptă către ceva.

Textul face parte din articolul Antrenorul ;i dovezile lui, pe care l-am scris pentru primul număr (2011) al singurei reviste de coaching în limba română, Coaching Network. De care m-am ocupat în calitate de redactor-şef. Acum sunt nestworker-şef :) Şi, vorba domnului Noica, în workshopul meu ''nu se predă, la drept vorbind, nimic'', dar se învaţă cu adevărat.


* Note, stări, zile, Andrei Pleşu, Editura HUMANITAS, 2010
** Întâlnire cu un necunoscut, Gabriel Liiceanu, Editura HUMANITAS, 1991

27 iul. 2013

"suntem ce ne-am selectat!" sic sic sic..


titlul a ieşit din comentariul la o postare amăruie a Andreei O.:
Mic mesaj intrebator scris inainte sa plec cu bicicleta la birou intr-o sambata insorita de vara cand orasul pare aproape parasit:
Draga UE
Draga POSDRU
Draga Guvernule,
Sunt niste oameni in patrie care lucreaza ca maniacii si fac cele mai diverse lucruri, in cea mai acrobatica combinare de competente. Sunt mai multi, ochiul meu ager i-a vazut in timp. Ei fac treburile promise in proiecte, fac noi proiecte si de cele mai multe ori reusesc sa navigheze prin labirintul suprarealist creat de lumea notificarilor si a corigendumurilor. Ei sunt pregatiti sa absoarba si sa implementeze. Sunteti pregatiti pentru ei?
Love, peace
completată complicată cumplitată (!) cu o postare nemulţumită a lui Mihai T., care a suscitat următoarele
două comentarii categoria 'love & piss', la stirea din link: 
"doar prietenii lor au stiut de ce. Sclavii de pe plantatie au acces doar la bumbac. De bagat in nas eventual, in drumul spre dincolo. Cam atat de la ei." Luminita S. 
şi "adică ne pișăm pe voi bă, n-aveți ce ne face" Vladimir I.
http://www.hotnews.ro/stiri-esential-15261110-ministerul-educatiei-anuntat-proiecte-100-milioane-euro-termen-limita-depunere-ofertelor-doua-zile-mai-tarziu-vezi-text-lista-proiectelor.htm

rezumată de Andreea O. prin videoclipul ce urmează:
Resimt o emotie de fiecare data cand se lanseaza o noua procedura ca sa se "simplifice lucrurile". regulile lansate seamana cu cele respectate de maimultele inspaimantate din experimentul cu banana si apa rece ... nimeni nu stie de ce nu trebuie luata banana de sus dar e mai bine sa nu o faci. 

 http://skeptics.stackexchange.com/questions/6828/was-the-experiment-with-five-monkeys-a-ladder-a-banana-and-a-water-spray-condu

ah! poi, clar acu. ia să aplicăm tehnica 'ce suntem': 
cf. Darwin, "suntem ce ne-am selectat!" sic sic sic..

23 iul. 2013

Revista de Povestiri, un LOVEMARK*


Cei neştiuţi** care povestesc şi..   trăim!
(despre management cultural )

- Ce este Revista de Povestiri?
- E expresia palpabilă a unui proiect cultural curajos, care propune calea lecturii şi, implicit, a scrisului, pentru o destinaţie mai bună – viaţă frumoasă, ce mai!
- Dar cine scrie în ea?
- Să vedeţi, Revista de Povestiri e ”noua viitură”, dacă traduc fix vorba aia din anii 50 de la franţuji, ştiţi ”la nouvelle vague”. Sunt şi autori cunoscuţi, dar cei mai mulţi sunt neştiuţi...
                                                    (fragment din ”La o vânzare” ;-) )


Revista de Povestiri:
  •  a avut cea mai spectaculoasă lansare a unui proiect literar, de ficţiune: 250 de persoane la lansarea de la Clubul Ţăranului, martie 2012
  •  are cea mai rapidă creştere de notorietate pentru un proiect cultural care implică lectura, un proiect fără nici un sprijin al vreunei instituţii dedicate;
  •  are cele mai multe puncte de contact neconvenţional pentru un produs ”de citit”: câteva sute de evenimente la care a fost prezentă
  •  a reuşit să vândă cele mai multe exemplare de literatura română, şiii no name!: nicio editură - şi nici toate împreună - nu vând 300 de exemplare dintr-un autor român ”neştiut”, în fiecare lună***;
  •  a – da! – a îmbrăţişat strâns şi a fost îmbrăţişată de un număr de oameni extraordinari, cu unii a pornit, alţii s-au alăturat, minuni: ”Poate vă plictisește, dar ăsta e adevărul, nu poți să faci nimic fără oameni care să îți dea timpul lor, să te ajute, cum să spun, făcând efort fizic, făcând lucruri care nu sunt „inteligente” sau „creative”. Ci sunt pur și simplu grele și consumatoare de nervi.”, de aici: http://www.revistadepovestiri.ro/am-lansat-numarul-2/;
  •  are cititori şi.. recruţi, persoane care ”se antrenează” cu Motanov Motanul Mov, cel ce spune despre revistă că: ”Pentru mine, e ca un fel de Eden, in sensul ca nu e deloc acrita de timpuri, de interese, de griji. E profund libera si sper sa-l elibereze si pe cititor din măcinarile lui.”, de aici: http://metropotam.ro/La-zi/Interviu-cu-Motanul-Mov-Motanov-al-Revistei-de-Povestiri-art0637877932/;
  •  proiectul este un LOVEMARK, a creat loiality beyond reason :)!

E un prilej de schimbare personală – ”mai multă imaginaţie”, cum şi zice, pentru a găsi pentru viaţa ta variante mai voioase, de care să fii mândru: lansarea aniversara de 1 an

”Revisto, ia calul meu şi du-te!” zice Simina în prezentarea proiectului. Nu e un business, e o asumare de misiune, de implicare socială. Ajut-o să ajute – să fie!

Abonează-te, domnule, zău aşa! ;-)
(ce de am mai scris, vorba Aniei de la Cluj, ca să ajung)

*LOVEMARK, concept lansat de Kevin Roberts, CEO Worldwide Saatchi&Saatchi, pentru a numi acele întreprinderi omeneşti care creează o conexiune intimă cu cei care folosesc produsele rezultate, o legătură altfel decât cea cu un brand – fie el de succes. Cartea a fost tradusă şi în limba română. Mai multe aici http://www.saatchikevin.com/Lovemarks_The_Future_Beyond_Brands/

**Petru Creţia, Luminile si umbrele sufletului, editura Humanitas: ”Despre cei nestiuti si uitati si pierduti in lutul orb si risipiti prin veacuri, dar care au fost sarea pamantului si care au purtat pe umerii lor binele lumii sunt scrise randurile acestea. Cred ca nu este nimeni dintre noi care sa nu fi cunoscut asemenea oameni…in ei se intrupeaza acea parte de bine a speciei gratie careia omenirea are totusi chip omenesc si a dainuit in ciuda crancenelor ei cusururi…”

***Contextul: ”Ne situăm pe ultimele locuri în statisticile europene privind „con­sumul“ de carte fără ca să se în­­tre­va­dă vreun reviriment. Numărul edi­tu­ri­lor s-a micşorat continuu, numărul apa­ri­ţiilor editoriale noi, de asemenea. Tira­je­le au scăzut şi ele (..)” Silviu Lupescu, director editura Polirom, interviu aici: http://www.revista22.ro/bucurestiul-cultural-nr-119--pentru-orice-editura-un-echilibru-just-ntre-componenta-de-business-si-misiunea-sa-culturala-este-esential-19052.html



Alte note despre proiect am scris aici, pe blog, la secţiunea  
Revista de Povestiri şi imagination coaching 
"Vă invit!" 
ca să citez din minunatele scrisori ale lui Motanov către cititor

 

Mobilitatea şi responsabilitatea (Inner Game)


Tim Gallwey a înţeles că nu e vorba de ceva magic ci de ”a învăţa să înveţi” – folosind Atenţia concentrată, Căutarea şi alegerea responsabilă, Totala încredere în ceea ce eşti – ACT.

Practicarea oricăreia dintre aceste metode necesită însă crearea unui ”mediu interior” adecvat – un joc interior câştigat constant de Eul 2, cel care vorbeşte în numele corpului tău, al potenţialului tău interior.

Dintre tehnicile pentru a-l învinge pe Eul 1, cel care te judecă în numele unui corpuscul de norme exterioare, un rol important îl are găsirea acelor aspecte importante din activitate – variabilele critice pentru obţinerea succesului. Pentru a le găsi e nevoie de mobilitate – abilitatea de mişcare fără constrângeri de ordin intern, capacitatea de a da curs (sic) vieţii tale – acel sentiment de ”being in the flow”.

Deşi absolvent de Litere la Harvard, Gallwey este extrem de atent – practică, desigur, el însuşi ACTiunea (Awarness, Choice, Trust) – în a face accesibil Jocul interior: operaţionalizează conţinutul cercetării şi aplicării metodei definind clar câteva instrumente uşor de înţeles şi de aplicat de către oricine, de unul singur sau cu ajutorul unui antrenor. Este vorba de: ”Stop”, ”Managerul vieţii tale”, ”Redefinire”, ”Întrebări de control”,”Transpunerea”, ”Atitudinea”, ”Stiloul magic”, ”PIB-ul” (performanţă, învăţare, bucurie).



mai mult aici:
Jocul interior - metoda de antrenament

mai mult decât frumuseţea..

"UNEORI OBISNUIESC SA STAU IN FATA UNUI FELINAR SI SA FLUIER"
un text foarte - foarte - frumos de Gherasim Luca
('Dezvoltare personală, ştiţi --- nimeni nu se poate dezvolta mai mult decât frumuseţea', am zis)
     

Uneori obișnuiesc să stau în fața unui felinar și să fluier
oamenii ieşiţi afară de prin case şi restaurante au vrut să linşeze câinele care a
muşcat sergentul
fireşte că indignarea mea întrecuse orice margine
eram desculţ, şedeam la fereastră şi terminasem tocmai de citit nişte poeme de un poet
sesto pals
totuşi am ieşit în stradă
şi am început să lovesc în oamenii care priveau nepăsători la toată întâmplarea asta
erau şi câţiva morţi şi foarte mulţi răniţi,
bineînţeles că acasă nu mă mai puteam întoarce
două automobile cu jandarmi se stabiliseră în locuinţa mea şi mă aşteptau
am intrat aşa cum eram, desculţ şi în cămaşă de noapte,
în prima farmacie pe care am întâlnit-o în drum
oamenii care treceau pe lângă noi se uitau foarte miraţi la noi
parcă n-ar mai fi văzut niciodată un om într-o cămaşă de noapte
protejând un câine bandajat
eram de altfel hotărât să nu mă mai întorc niciodată acasă
mă obişnuisem destul de bine cu noua stare de lucruri
câinele începuse să râdă, să dea din coadă şi să spună glume picante
ne-am aşezat apoi pe jos
ne-am jucat în nasturii de la cămaşa de noapte
i-a câştigat fireşte el
nu mi-a părut deloc rău
am plecat mai departe
am ajuns la marginea oraşului şi afară din oraş la calea ferată
în cele din urmă am ajuns şi pe câmp şi dincolo de câmp şi de calea ferată
(aici nu mai e nici un om care să ne mai supere)
erau acolo şi o pădure şi o bucată verde de cer şi puţină iarbă
era şi răcoare
ne-am scos cămaşa de noapte şi bandajele de câine
am alergat pe iarbă
ne-am căţărat prin pomi
am zburat cu păsările din pomi
am ajuns curând şi la bucata verde de cer
bucata verde de cer era plină cu păsări şi cu îngeri
se făcuse şi dimineaţa
se făcuse chiar foarte dimineaţă
oamenii rămaşi jos începură aşa din senin să râdă cu hohote
cămaşa de noapte era în jurul gâtului
bandajul câinelui era în jurul gâtului
şi m-a mirat foarte mult când oamenii au început să râdă cu hohote
şi o înregistrare fabuloasă:

21 iul. 2013

bine de ştiut şi în coaching


"Regulile unui interviu* reuşit:
  1. a asculta într-un mod răbdător, amical
  2. a nu manifesta nicio formă de autoritate
  3. a nu da sfaturi şi a nu face morală
  4. a nu discuta cu intervievatul
  5. a vorbi sau a pune întrebări doar în anumite condiţii."
Management and the Worker, J.F. Roethlisberger, W.J. Dickson
lucrare citată în Arta de a comunica, ed. Polirom, Alex Mucchielli

*interview înseamnă literalmente întrevedere,
un cuvânt care parcă este mai potrivit pentru
a reda ce se întâmplă când un om îl ”întrevede” pe altul,
şi atrage cumva atenţia să îl vezi pe altul aşa cum e,
nu să îl priveşti între.. vederile tale.

20 iul. 2013

Domnişoara H...








"Pe stradă mergea uşor, cu paşi mici, sărind peste băltoace, o fată cu cercei roşii, ascunsă sub o umbrelă transparentă în formă de meduză. Nu era singură, călătorea cu o buburuză, care-i şedea confortabil pe gulerul hainei. Cu domnişoara H, căci despre ea e vorba, am împărţit cândva cabina unui lift, iar la ieşire mi-a întins timid o carte de vizită pe care scria: "Doamnişoara H, comisionar de vise". De la cine vine H, m-am întrebat. Să fie de la Happiness?"
Superscurtele, pagina 25, Revista de Povestiri 12

Totdeauna m-am întrebat
ce pot să-i spun unui om pe care îl văd în lift,
ce rost (rostit) să aibă această viaţa pe scurt,
ca să nu ne murim unul altuia imediat ce coborâm.
(aţi observat? chiar dacă urci, din lift cobori!)
Iată, îmi fac 1001 cărţi de vizită :))
(nu mă întrebaţi de ce 1001, că ştiţi!)

imagini din.. 'realitatea alterată' de bulgarul Christo,
cam minunat artist

Dacă e posibil, e probabil!


E de observat că 'probabil' vine de la a proba,
care poate însemna şi că poţi încerca, şi că poţi dovedi -
şi că (te) poţi încerca (sic).

Să semnalăm şi că una din tehnicile principale de coaching este
probează o nouă atitudine,
alte cuvinte pentru miezul oricărui antrenament:
vezi situaţia din alt punct, şi din alt punct, şi.., şi.. -
până te situezi într-un posibil care poate fi probat
şi care, asumat, e proba că poţi.
(de altfel, era posibil, nu-i aşa? ;-) )

Argument: 
Cei 22
"Daca exista sport de performanta - care ne incanta ca spectacol si atata tot - cu atat mai mult exista cultura de performanta, care - fie ne incanta ori nu - muta bolovanii cu noi cu tot.(..) In ce fel sa pregatesti si sa faci rodnice creierele? (..)  
Cum sa faci ca virtualitatea din ei sa devina act? (..) Un Edison a spus ca geniul este 1% inspiratie si 99% transpiratie. 
Totul se schimba dintr-o data: atunci inseamna ca interventia din afara nu numai ca e posibila, dar devine ca si obligatorie: apare antrenorul. 
Caci totul in cultura de performanta se intampla ca in sportul de performanta: sub actiunea unui antrenor. De-a lungul unei vieti, candidatul la performanta trebuie sa transpire. (..)Atunci, unde ne sunt antrenorii?"
Constantin Noica

de aici: http://www.trilulilu.ro/dorummy/8b4a3a11d8c404

şi să ne amintim şi cum i-a lucrat (sic) domnia-sa pe cei doi.. coachees :)

Antrenorul si dovezile lui

Avem o societate. Cum.. procedează? (1)


Ţin, susţin şi menţin pe FB tema
"bună dimineaţa, societate civilă :)"
totdeauna de drag şi speranţă,
cu zâmbet - şi cu informaţia că dimineaţa e bună!
şi cu imagini de 1000 de cuvinte :)
bună dimineaţa, societate civilă :)
dumneata mai ştii pentru CE te lupţi?
hm
.
 
 fotografie de pe http://goo.gl/NJjGI
 

15 iul. 2013

”I am looking at you, coach!”




If you taking yourself to seriously, in a coaching situation - more than other kind of situations - it is obvious you not give client the needed space to develop and grow,
Because the subject is not she/he, it is your extra ego.

A ”Look who I am” position is inviting the client to ”I am looking at you, coach” position, i.e. she/he is spending the coaching time to look to (!) you instead of looking to him, i.e. looking for his sollution.

This kind of relationship is against the very fundamental of coaching relationship: be a guiding person, not a directive one. A guide helps an individual to arrive to the destination he chose, a guide is not imposing where he wants to be.

Even at a low level, this kind of attitude will prepare the stage for ”Tell me what to do, and I’ll do, coach!”: the client will stop working for finding a sollution because the coach looks like an expert in giving sollutions. Or, the opposite – the client will give sollution in a row, not because they are sollution for him, but beacause they are offerings for such a ”serious” coach.

More than that, instead client starts  working to develop the sollution, when he perceives the so-showed ”mightyness” of the coach, he is temptated to make his problem even more complicated, to work for finding more and more proofs to justify the existence of that problem. And things could go further from admiring the ”look-who-I-am” coach to disdain him – client works to developp the problem in order to humiliate the coach.

It is good to make the healthy difference between taking yourself too seriously – and being a serious individual, both personal, and professional.

As it is good to make the healthy difference between taking yourself in a too low position in the coaching relationship. The coaching standard practice recomends to have „a low position”. It is good to be aware of it along all the session, and do not play ”overwhelmed” by client’s problem.

”I am looking at you, coach!” had also consequences in such situations. The client will be temptated to make an easier life for coach: he will deliver option after option, he wil give proofs of happiness for finding a sollution he knows he will never apply. The same as in the previous case, the opposite is equally probable - the client develop the problem to make coach position even lower.

The session becomes a show when coach acts like playing a part – whether it is the all-mighty-guy, whether it is the all-weaky-guy. A workable approach in both situations is the truth: if is happend to feel competent in client sollution say it, as well if is happend to feel really overwhelmed by his problem.

Being authentic is the very expression of being onest.
Being human is the very expression of being in a person-to-person relationship.
Being a professional is the very expression of being qualifyed to practice it.
”I am looking at you, coach!”

Check in (!) here for see how I myself am looking at me practicing coaching :)

This post was ”invited” by a comment of a coach about my LinkedIn profile: I have to say your profile presentation is original and it made me smile. I am sensitive to human beings with a good sense of humor and not taking themselves too seriously along the ego lines ;-) I am sure you are doing a great work in Romania helping people out with your coaching skills and your wisdom. N.

nu sta prost..


Prost la prost n-are ce-şi scoate -
şi invers!
am zis, venind din realitatea ne-mijlocită.
(apoi am râsssss :)))
ftr (ftr, contrar oricărei!, e doar acronimul pentru 'for the record'): toţi oamenii sunt ok, cred asta, şi nimeni nu e prostul cuiva (că acest 'cuiva' prostul cui va fi?!), doar că nu suntem atenţi, nu v e d e m. 

Aşa că, tehnic vorbind, chiar nu are ce-şi scoate: nu poate să-şi scoată ochii, pentru că nu-i are. hm.

Sunt oameni care doar par proşti pentru că au ales să fie răi, crezând că e singura lor opţiune de a fi stimaţi.
"Pentru ca eu să fiu ok, tu trebuie că nu eşti ok".
Asta înseamnă să fii prost: prost ca în sintagma stă prost,
nu e aşezat bine*, nu vede că nu stă bine (!).

"A fi prost" mi se pare o variantă cu care te naşti - ca la lideri - apoi eşti sau nu, depinde, zic, de "deprinderea" atenţiei
Despre "procedură", aici: Facerea de sine

P.S.: niuuuu, nu's supărată, că asta ar fi emoţiune, or io descriu exact, fără pic de fineţe, dar.. atent!
Dar am un of, aşa, ca Eminescu nostru când a zis "Mama ei de netrebnicie românească!"

* Acu, ce te pui cu minunata limbă?! iaca, ce te faci cu.. prostul aşezat, ce?!
unde "aşezat" poate fi că e pus de altul sau - sau şi! - că îşi manageriază cu grijă.. skill-ul..
Başca asinus asinum fricat**.
Faptul că avem posibilitatea de a alege cum să fim e frumos reflectat de ambiguitatea de primă receptare pe care o dau expresiile: e prost ca noaptea, respectiv, noaptea e un sfetnic bun. Hai să alegem atent!
 Aici, despre trebnicia limbii române.
**mulţumesc colegului Gabriel  pentru sinteza în latină!

14 iul. 2013

De ce merit să fiu prieten!


"V-am intalnit pe pagina lui Motanumov...

acolo sunt numai oameni cu suflet deosebit!"
Asa mi-a scris Rodica, pe friend request. Asa minunat-minunat. 

(I-am cerut voie să citez :) )

Ai bilet de suflet? ;-)
Vezi că emite.. Motanov!

Iute, că vagonu' e scurt :))


Cine este Motanov?! CINE ESTE MOTANOV?!
Poi, ăsta, ăsta, şi ăsta de adună oameni cu suflete deosebite..
Şi îi antrenează. Da, e coach! 


(se simte că sunt bucuroasă bine?!
hai că se vede! :))

13 iul. 2013

Manager de oameni..


"În multe economii ce au urmat unor sisteme totalitare,
bazate pe dezvoltare planificată, apar astfel de probleme.
În primul rând, nu există tradiţia recunoaşterii meritelor individuale,
a iniţiativei, a preocupării pentru motivarea angajatului.
În al doilea rând, majoritatea activităţilor nu sunt clar definite
din punctul de vedere al relevanţei lor pentru misiunea organizaţiei.

Este vorba, deci, de a începe cu esenţialul: a-l conecta pe angajat la ceva pozitiv legat de munca lui, şi care să-i dea încredere în puterea şi importanţa lui în contextul organizaţiei respective; a te asigura că înţelege ce se doreşte de la el, că ştie la ce foloseşte activitatea respectivă şi că ştie cum afectează prestaţia lui performanţa întregii organizaţii. Şi, cel mai important, oferă-i o imagine care să-i inspire o productivitate mai mare şi o mai mare conectivitate cu întreaga companie.

Trebuie să fii - sau să faci posibilă interacţiunea cu – un foarte bun manager.În economiile care nu au o istorie a excelenţei în managementul individual, probabil problema implicării va fi rezolvată de generaţia nouă de manageri."
James Harter, din interviul de aici

Din perspectiva performanţei
diferenţa între ţări e dată de
numărul de companii care se simt confortabil,
care nu resimt o urgenţă a schimbării.” –
James Harter, Gallup

11 iul. 2013

Martha Argerich


I googled "perfection" and ended up here.
(from the comments)



"cum?"


ce îţi doreşti?
să fii fericit!
răspuns corect, care te asigură că eşti bine poziţionat în viaţă:
ştii ce vrei şi ceea ce vrei e bine.

da, atractivitatea posibilului..

9 iul. 2013

Antrenament pentru comunicarea în scris/ studiu de caz (2)


I se atribuie lui Bob Dylan afirmaţia Nimic nu are mai mult succes decât eşecul. Şi ştim cu toţii că aşa e. Succesul este cracterizat prin vizibilitate. Da, când greşim parcă toţi sunt cu ochii pe noi. Ce facem în astfel de cazuri? Ne ascundem! Irosim astfel atenţia pe care ne-am ”străduit” să o obţinem. Sau ne scuzăm şi irosim astfel şansa să arătăm că avem încredere în noi. Sau facem rectificarea necesară şi atât, şi irosim oportunitatea să arătăm  că ştim ce putem şi că ştim să alegem să putem mai bine.

Cazul:
Un scriitor recunoscut ca valoros postează un mesaj de mulţumire către cititorii lui. Din fugă, la editare, îi scapa un dezacord (subţire) ”recunoştinţa şi dorinţa pe care o am” - de altfel, foarte frecvent în comunicarea curentă, dar nu la o persoană care vinde scrisul. Omul vede şi revine cu precizarea: ”desigur, se va citi recunoştinţa şi dorinţa pe care le am etc.”
Ce a făcut: a rezolvat situaţia prezentă.
Cui i s-a adresat: unui cititor prezumptiv răutăcios, care vânează greşeli
Cum s-a raportat la situaţie: temător, prezumtiv dispreţuitor faţă de cititorul răutăcios.
Pentru ce a făcut asta: pentru a-şi susţine un statut.

Cum poate fi folosită mai bine situaţia dată? Folosind unealta de coaching schimbarea perspectivei (SP). Ce avem aici: un mic eşec, în contextul unui mare demers (fiind el cam rar) în care scriitorul mulţumeşte cititorului. Aplicând chiar aici SP, observăm că avem un mic eşec în care ”scriitorul se adresează cititorului său, îi spune ceva”. Dintr-o dată, prin această mică schimbare, scriitorul poate folosi din nou SP şi se poate poziţiona în alt fel la contextul comunicării: poate manifesta emoţie şi preţuire, joc şi.. egalitate.
Iată ce răspuns i-am propus: ”se va citi recunoştinţa, şi dorinţa!, pe care o am, mi se pare mai… SISOMO* - mă mişcă!”
Ce: am setat cadrul iubirii viitoare cu cititorul.
Cui: m-am adresat unui cititor prezumtiv ”egal”, care vrea să se bucure împreună.
Cum: cu încredere şi în mine, scriitor greşelnic (!), şi în tine cititor bun, amândoi oameni, şi şăgalnici.
Pentru ce: pentru a afirma calitatea statutului – de ambe părţi.

*SISOMO, acronim pentru ”sight, sound, motion”, folosit mult în publicitate pentru a sublinia necesitatea de a avea toţi cei trei ”conectori” în orice comunicare .



what for a coach?!


Business is an issue of questioning over the matter.
If you don't coach it, it (questioning) doesn't matter.
MB


I would say misquoting the famous saying of Mark Twain:
"Age is an issue of mind over matter. 
If you don't mind, it doesn't matter."

Obişnuiesc neobişnuit :)






Orice scriitor se vrea, în felul lui, unic – citeşte neobişnuit.
Însă vorbeşte nonşalant despre "cititorii obişnuiţi".
!


Antrenament pentru comunicarea în scris/ studiu de caz (1)


Verba volant, scripta manent, zice cugetarea latină. Dar, între timp, Şcoala de la Palo Alto sugerează, prin una din axiomele comunicării, că nu e chiar sigur că ”verba volant” de vreme ce.. ”comunicarea este ireversibilă”.

Spre deosebire de comunicarea orală, cea scrisă dă şansa unei mai mari eficacităţi în atingerea obiectivului de comunicare: în comunicarea scrisă ai posibilitatea de a reflecta la ce şi cum comunici şi – foarte important – cui şi pentru ce. Dar, trebuie ţinut seama că şi adresantul comunicării, cititorul, are timp de reflecţie, poate reciti şi poate observa aspecte care sunt trecute cu vederea în comunicarea orală. Tocmai această posibilitate de a exercita mai bine atenţia poate constituii atuul unei comunicări scrise, sau, dimpotrivă, eşecul ei. Diavolul stă în detalii, în orice situaţie, dar, în scris, stă pentru totdeauna.

Coaching-ul este o metodă pentru îmbunătăţirea performanţei*, însă nu trebuie uitat că performanţa unui individ se realizează prin exercitarea abilităţilor persoanei respective tot la nivel de performanţă. Iar comunicarea este o componentă organică a calităţii în orice prestaţie.

Una dintre tehnicile cele mai importante în antrenament este schimbarea perspectivei asupra situaţiei problematice în care te afli. De cele mai multe ori oamenii se opresc la perspectiva ”cum să rezolv” şi nu încearcă şi ”cum să obţin ceva mai bun”.

*Coaching for performance, cartea lui John Whitmore, este cea mai vândută lucrare despre coaching din lume.

7 iul. 2013

Din experienta de client in supervizare


... mărturisesc ce ştiu :)

  • Am un coach pe bune.
  • Am coaching pe bune de la alti cativa coachi.
  • ”Problema Mea” capata dimensiuni.. naturale* :) - e una dintre altele
    si, ca urmare, si pozitionarea fata de ea devine mai buna: nu e un capat, e un carrefoursi, cum se stie, acolo poti gasi tot felu de marfuri pentru pasii urmatoarelor zile:)
  • Intorcandu-se la mine, (mai mult sau mai putin luminata** ca urmare a exercitiului)
    devine mai clara responsabilitatea mea fatza de rezolvarea problemei - adica, tocmai rezultatul coachingului bun:
    clientul stie singur cum sa rezolve problema!

6 iul. 2013

"What is the picture you would like to be in, Magda?"


Hei, Mark Zuckerberg, gotta a good question for 
your business development!

Why did I say 'business'?
all those questions Facebook is asking a person
are meant to generate content -
the same as in media business, 
the content is the one who sells.

Content is the only currency to get time for,
consequently.. money.

"What is the picture you would like to be in, Magda?" 
this question -
by the way, I will stand for copyright ownership! -
will generate more time spent on FB, 
so it will be likely to attract more advertising,
i.e. money. Sorry, fox, I am in business :)

Another interesting aspect of the matter:
it worth to have a coach nearby!


5 iul. 2013

cum să lupţi cu inerţia


"Forța pasivității pândește la fiecare pas.
Cum să lupți cu inerția?
Doar lucrând continuu cu tine însuți și cu alții.
Căci, nelucrând, simți că te închizi și din teamă ridici ziduri de protecție.
Pentru a te deschide, trebuie să dărâmi zidurile."

Andrei Şerban

 http://arts.columbia.edu/video-andrei-serban-acting-concentration

al naibii magnetism...

La România

Astfel cum se-nclină crinul
Fără viaţă şi color,
Când un vierme-i roade sânul
Fraged şi desfătător;
Astfel, dulce Românie,
Tu începi a te fana,
Şi nimic n-aduce ţie
Viaţa şi mărirea ta!
Dragă, moartea locuieşte
Chiar în sânul tău frumos.
Unde mergi ea te-nsoteşte;
Orice faci e de prisos.
Când în dorul ce te-abate
Tu încaleci să combaţi,
Un fiastru urcă-n spate
Şi iţi zice să abaţi!
Când pe râul organizării
Vasul tău vrei a-l purta,
Un fiastru, al pierzării,
Pune mâna-n cârma sa.
Unde mâna ta plăcută
Scrie fericire,-amor!
Altă mână nevăzută
Scrie-ndată: ură, dor!
Când tu faci o faptă bună
Fiii tăi o veştezesc,
Rozele p-a ta cunună
Cum le pui se ofilesc!
Şi speranţa ta se curmă!
Cu nimica nu te-mpaci!
Toţi s-arată pentru cârmă;
Dar eu nu mai văz cârmaci!

de Dimitrie Bolintineanu
(poezie postată de J.B. pe FB :))

"magnetism" ca în D-ale Carnavalului, de I.L. Caragiale
CATINDATUL: Așa, cu ăl d-acuma?... da. (Chelnerul iese în dreapta) Pfu! cald mi-e... lucrează magnetismul... I-am dat de leac!...

Robert Dilts


MB: Coachingul, Programarea neurolingvistică - sunt abordări ce au apărut într-un parcurs natural al dezvoltării companiilor în societăţile bazate pe piaţa liberă. Ce le face aplicabile şi într-o societate care este extrem de tânără din punct de vedere antreprenorial?

Robert Dilts: Coachingul şi programarea neuro-lingvistică (NLP) sunt sisteme de bază, ele ţin de modul fundamental în care oamenii îşi definesc şi îşi ating obiectivele, depăşesc obstacole şi gestionează schimbări.

Ele sunt legate mai degrabă de nevoi şi experienţe universal umane şi mai puţin de teorii moderne de business. NLP şi coachingul oferă oamenilor instrumentele ce le sunt necesare pentru a comunica mai bine, pentru a relaţiona optim cu colegii de serviciu şi cu membrii familiei şi pentru a planifica şi acţiona cu mai mult succes.

Instrumentele şi abilităţile specifice programării neuro-lingvistice au fost decelate printr-un process de modelare şi operaţionalizare a comportamentelor unor oamenii cu rezultate deosebite (din orice domeniu de activitate, nu numai din mediul de afaceri) şi ne ajută să identificăm, la diferite nivele, 'diferenţa care face diferenţa' cum spunea Gregory Bateson, unul din fondatorii acestui domeniu. Astfel, aplicând aceste instrumente, şi alţii pot obţine rezultate foarte bune, mai uşor şi cu un consum mai mic de resurse - mai eficient.

Aceste nivele se referă la convingeri, valori, identitate şi scop, care, alături de însuşiri şi comportament, nu sunt dependente de un anumit volum de experienţă. Ca urmare, aceste instrumente şi abilităţi sunt la fel de utile atât oamenilor cu experienţă limitată în atreprenoriat, cât şi celor familiarizaţi cu procesele moderne de business.

de aici: Romanii au o cultura preponderent kinestezică 

nivele neurologice:



2 iul. 2013

the habit of waiting

 
"He who has waited long enough, will wait forever.
And there comes the hour
when nothing more can happen
and nobody more can come
and all is ended but the waiting that knows itself in vain."
                                       Samuel Beckett, Malone Dies

Image from www. noxrpm .com 

1 iul. 2013

"Being a coach means to be usable."


The real completion seems it's empty, 
then it's inexhaustible – Lao Tse.
The most important thing that a coach must do is to be silent.
It is the way in which
the masters of completion and emptiness
were preparing themselves to perform.

It is said about a great Chinese painter, Gua Xi,
that he was holding a certain preparing ceremonial
before he began to paint: he washed his hands,
as if he would expect a very important guest;
afterwards he kept quiet for a long time,
to cool his mind and to gather his thoughts -
he often spoke of the fear he had:
fear of staying in front of the canvas thinking elsewhere.

This fear is the one to overcome in coaching too.
The way in which you manage not to think
at the one in front of you (and even less, his problem!)
but to be perceive like being there for him -
this non-deed gives the means of
quantifying the other one’s deeds.

from Co Ching